ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
ΜΗΧΑΝΙΚΗ - ΣΤΑΤΙΚΗ |
|
| Κατηγορία Μαθήματος: | Προπτυχιακό |
| Τύπος Μαθήματος: | Υ2 |
| Κωδικός Γραμματείας: | ΜΥ0400 |
Εξάμηνο: |
2° (Εαρινό) |
Διάρκεια: |
5 ώρες/εβδ. |
ECTS Units: |
6 |
Τομέας: |
Μηχανικής, Υλικών & Κατεργασιών |
Κατεύθυνση: |
Μηχανική, Υλικά & Κατεργασίες |
Διδάσκων: |
Γιασαφάκη Δήμητρα |
| Σκοπός | ||||||
|
Στόχος του μαθήματος είναι η κατανόηση των βασικών αρχών της μηχανικής του απαραμόρφωτου στερεού. Το μάθημα εστιάζεται στην κατανόηση της έννοιας της στατικής ισορροπίας δυνάμεων και ροπών στο επίπεδο και τον χώρο, και εξετάζονται βασικές κατασκευές (δικτυώματα, δοκοί, απλά πλαίσια και σύνθετοι φορείς). Με το μάθημα αυτό δίνονται οι βασικές γνώσεις για την παρακολούθηση πιο προχωρημένων μαθημάτων μηχανικής όπως Δυναμική, Μηχανική των Υλικών, Μηχανική Ρευστών.
|
||||||
| Περιεχόμενα | ||||||
|
||||||
| Βιβλιογραφία | ||||||
|
Σ. Α. Καραμάνος (2004), Στατική - Εισαγωγή Στην Μηχανική των Κατασκευών, Εκδόσεις Π.Θ. Σημειώσεις Μαθήματος, Βόλος. E. Γδούτος (2000), Στατική, Εκδόσεις Αφοι Κυριακίδη, Θεσ/νικη. Ι. Βαρδουλάκης και Α. Γιαννακόπουλος, Τεχνική Μηχανική Ι, Εκδ. Συμμετρία, Αθήνα 2004. Μ. Ματσικούδη – Ηλιοπούλου, Τεχνική Μηχανική, Αρχές Στατικής και Εισαγωγή στην Θεωρία των Παραμορφωσίμων Σωμάτων, Θεσσαλονίκη 1995. F. P. Beer & E. R. Johnston, Vector Mechanics for Engineers – Statics, 3rd SI Edition, McGraw Hill, 1998 (ίσως το πιο διαδεδομένο βιβλίο Μηχανικής, πολύ προσεκτικά γραμμένο). S. Timoshenko & D. H. Young, Engineering Mechanics, McGraw-Hill, Intl. Ed., 1956 (το κλασικότερο σύγγραμμα Μηχανικής, πολύ προσεκτικά γραμμένο). J. P. Den Hartog, Mechanics, Dover Publ., Ι. H. Shames, Engineering Mechanics – Statics & Dynamics, C. H. Norris, J. B. Wilbur & S. Utku, Elementary Structural Analysis, McGraw-Hill, 3rd Intl. Student Ed., 1976 (καλό, κλασικό αλλά και προχωρημένο βιβλίο για κατασκευές).
|
||||||
| Προαπαιτούμενα | ||||||
| MM100 | ||||||
| Εργαστηριακές Ασκήσεις | ||||||
| Υπολογιστικές Ασκήσεις | ||||||
| Γλώσσα Διδασκαλίας | ||||||
| Ελληνική, tutoring (εάν χρειαστεί). | ||||||
| Μέθοδος Διδασκαλίας | ||||||
| Διάλεξη. | ||||||
| Αξιολόγηση | ||||||
|
||||||
| Φόρτος Εργασίας (σε ώρες) | ||||||
Παρακολούθηση
Εκπόνηση
|